特写:香港中学生走进“故宫学校”，感受中国文化艺术之美。
题目:特写:香港中学生走进“故宫学校”感受中国文化艺术之美。
“这件唐三彩瓷器的底部为什么不上釉？是不是因为时间太久了，颜色变淡了？”
“为什么很多陶瓷都做成‘葫芦形’，上小下大，中间部分很薄？”
“古人用什么材料制作的瓷器光滑，质感好？”
……
触摸着历史悠久的陶瓷文物，香港圣约瑟英语中学的学生generate表现出对中国传统文化的强烈求知欲，并向老师抛出了有趣的问题。
近日，香港故宫博物院举办了一场以中国陶瓷为主题的“感动文物”工作坊。圣若瑟英语中学的30多名学生在中国古代艺术专家李宗宏的讲解下，近距离观看中国陶瓷文物，加深对中国传统文化的了解，感受中国文化艺术的魅力。
"在学校上过中国历史课的学生请举手。"话音刚落，坐在五张八仙桌周围的李宗宏同学举起了手。
讲座上，李宗宏向同学们生动地介绍了中国陶瓷文化的发展历程，从仰韶文化、马家窑文化到商代的白陶、印纹硬陶...他简单的讲解让聚精会神听的学生们对中国陶瓷的历史和技艺赞不绝口。
他还带来了自己收藏的陶瓷，让同学们可以欣赏到唐代、北宋、清代的瓷器和瓷片，近距离了解古人的生活文化和习俗。
五中学生吴卓羲说，魏晋南北朝时期，一些瓷器上装饰有莲花，莲花在佛教中代表净土。可见当时的人们是以玄学、佛学为精神寄托的。
“不同时期的陶瓷器皿与其所处的历史环境密切相关，表现出不同的时代特征。可以从中国陶瓷的发展窥探国家民生科技的发展。”谈到他的新收获，高四学生何滔滔不绝地说，“我想与我的家人和朋友分享这些新知识，与他们一起感受中国传统文化的博大精深。”
随后，学生们参观了香港故宫文化博物馆第三展厅“土壤固化为工具:故宫博物院珍藏陶瓷”。
高四学生李乐轩对国家一级文物、北宋“定窑白釉童枕”着了迷。“看！窑工独树一帜，将瓷枕塑造成天真活泼可爱的男孩形象。小孩子眼睛好看，看起来很悠闲。”他说，这次工作坊让他认识到，我们不仅可以从中国历代的政治格局和外交政策中了解国家的发展，还可以通过观赏文物来感知当时人们生活的时尚特征。
一同参加活动的圣约瑟夫英语中学校长潘永强告诉记者，很高兴看到学生们对中国传统文化产生了浓厚的兴趣，他们与讲师们互动频繁。“学生带着好奇心来，带着收获离开，激发了他们学习中国历史文化的兴趣和动力，很高兴你来了”。
活动当晚，圣若瑟英语中学的陈老师向记者分享了写的一段感悟:“这次活动让我更加意识到，古人的智慧对今天的人有着深远的影响，这也说明我们对历史的研究不仅仅是课本上的窥豹，更是通过文物对的一瞥。今天受益匪浅！希望以后能不断提高对中国传统文化的学习。”